D06
Vergleichen an der Schnittstelle der Physical Sciences und der Life Sciences, 1960 bis 2000
D06 (C04) | Vergleichen an der Schnittstelle der Physical Sciences und der Life Sciences, 1960 bis 2000
- Profil
Das Teilprojekt untersucht die Rolle von Vergleichspraktiken in der Formierung und Entwicklung interdisziplinärer Forschungsfelder in den Naturwissenschaften des 20. Jahrhunderts. Ein zentraler Schwerpunkt des Projekts liegt auf der Entwicklung von Vergleichsstandards und der Entstehung von Vergleichswissen, das zur Abgrenzung und Integration von Aufgabenbereichen in der Gestaltung von Forschungsfeldern bedient wurde. Im Fokus stehen hier die sich teilweise überlappenden Forschungsgemeinschaften der Biophysikalischen Chemie und der Molekularen Genetik sowie externe Akteure im Kontext der wissenschaftlichen Institutionalisierung beider Bereiche. Mit Blick auf die Entwicklung der Wissenschaftslandschaft im 20. Jahrhundert interessiert uns v.a. die Beschaffenheit solcher „communities of practice“, die zur Objektivierung bzw. Naturalisierung wissenschaftlicher Standards und gesellschaftlicher Erwartungen an die Wissenschaften beitragen. Dabei spielen sowohl Diffusionsprozesse zwischen Akteuren in Wissenschaft, Medizin, Politik und Wirtschaft als auch die Eigendynamik von Organisationen im Wissenschaftssystem eine entscheidende Rolle.
- Team
- Publikationen
- Förderphase 1 (C04, 2016 - 2020)
C04 | Vergleichshindernisse und ihre Überwindun
Vergleichshindernisse in den Naturwissenschaften und ihre Überwindung. Das Beispiel der Molekulargenetik
Das Teilprojekt untersucht die Rolle von Vergleichspraktiken bei der Gewinnung neuer Erkenntnisse und bei ihrer Einbindung in das System des Wissens. Ausgangspunkt ist die Beobachtung von Vergleichshindernissen, die sich im begrifflichen Wandel oder in der Entgegensetzung unterschiedlicher Denkansätze zeigen. Das TP fragt nach den Strategien zur Überwindung von begrifflichen und forschungspraktischen Vergleichshindernissen und rückt dabei eine Heuristik des Vergleichens in den Mittelpunkt, die die Nutzung von Metaphern und Analogien hervorhebt. Das Teilprojekt wird anhand einer Analyse der Entwicklung der Molekulargenetik im 20. Jahrhundert durchgeführt.
