Bielefelder Lehrer*innenbildung
Formular zur Publikation eines Studienprojektsteckbriefs
Musikpräferenzen bei Grundschulkindern – Eine erweiterte Replikationsstudie zur Überprüfung der Offenohrigkeitshypothese
ISP GS; andere Variante; quantitativ
Der Einstieg als Video - Analyse eines selbst erstellten Videos als Gestaltungsimpuls für den Kunstunterricht der Grundschule
G+ISP; Forschung über die eigene unterrichtliche Tätigkeit; qualitativ
