Bielefeld School of Education - BiSEd

Videografie im Praxissemester

Videografie bietet im Praxissemester besonderes Potenzial für die Professionalisierung der Studierenden. Im Rahmen des Forschenden Lernens lassen sich hier u. a. Analysen von Schul- und Unterrichtssituationen und des eigenen Lehrerhandelns durchführen sowie die Unterrichtswahrnehmung schulen. Dabei kann mit Aufnahmen von eigenem Unterricht oder fremdem Unterricht gearbeitet werden. Je nach Zielsetzung der videografischen Arbeit können Videoaufnahmen z. B. im Rahmen von Studienprojekten zur Anwendung kommen oder es kann das Angebot der BiSEd wahrgenommen werden, videogestützte Feedbacksitzungen eigenen Unterrichts im Rahmen der Begleitung und Reflexion des Praxissemesters durchzuführen. Zur Arbeit mit Unterrichtsvideos von fremdem Unterricht können entweder selber Videos angefertigt werden, wobei die BiSEd Unterstützung anbietet, oder es können archivierte Unterrichtsvideos verschiedener Viedoportale genutzt werden, in denen über das Meta-Videoportal Unterrichtsvideos.net themenspezifisch recherchiert werden kann. Videografie im Praxissemester kann und soll an jeweils intendierte Ziele sowie konkrete Gegebenheiten angepasst werden.

Um das Arbeiten mit Videografie im Praxissemester zu fördern und zu unterstützen, gibt es Angebote zur Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Videoeinsatzes. Die Angebote richten sich an Studierende und Lehrende.

Detaillierte Informationen zur Videografie im Praxissemester sowie zu Anwendungsmöglichkeiten sind in der Handreichung Videografie im Praxissemester zusammengetragen.